Com o objetivo de “investigar os espaços de produção de conhecimento para contribuir com estratégias que orientem a política de Livre Acesso à Informação” no Instituto Nacional de Cardiologia (INC), Cyntia Aguiar realizou a sua pesquisa, que resultou na “identificação e categorização da tipologia do conhecimento produzido para fins da ampla disseminação para a sociedade, no âmbito do Movimento do Acesso Livre, tendo o repositório institucional (RI) como uma ferramenta que preserva a memória científica da instituição e dá visibilidade à sua produção”.
A dissertação de mestrado foi orientada pela professora do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS)/Icict e pesquisadora do Laboratório de Informação Científica e Tecnológica em Saúde do Icict (LICTS), Cristina Guimarães, e será defendida no próximo dia 27 de fevereiro (terça-feira), às 10h, na sala 213, do Prédio da Expansão do Campus Fiocruz, que fica na Av. Brasil, 4.036, em Manguinhos, Rio de Janeiro (RJ). Veja mais detalhes sobre a defesa abaixo:
Defesa de Dissertação de Mestrado
Título: Acesso Aberto em uma Instituição de Ensino, Pesquisa e Assistência em Saúde: o caso do Instituto Nacional de Cardiologia
Aluna: Cyntia Mendes Aguiar
Orientadora: Maria Cristina Soares Guimarães (PPGICS/Icict/Fiocruz)
Banca:
Titulares:
Drª Cícera Henrique da Silva- PPGICS/Icict/Fiocruz
Drª Kizi Mendonça de Araújo - Icict/Fiocruz
Suplentes:
Drª Adriana Cavalcanti de Aguiar - PPGICS/Icict/Fiocruz
Drª Cristiane da Cruz Lamas – Instituto Nacional de Cardiologia/INC
Data: 27/02/2018
Horário: 10h
Local: Sala 213 do Prédio da Expansão
Resumo: Esta dissertação discute a questão do acesso aberto ao conhecimento dentro do Instituto Nacional de Cardiologia (INC), vinculado ao Ministério da Saúde, que incorpora em sua missão três eixos fundamentais para promoção da saúde cardiovascular: ensino, pesquisa e assistência, com o objetivo de formar profissionais, desenvolver e disseminar conhecimentos e tecnologias para o desenvolvimento social e econômico do país.
Enquanto um hospital de ensino (HE), o foco central deste trabalho é investigar seus espaços de produção de conhecimento com vistas a contribuir com estratégias que orientem a política de Livre Acesso à Informação na Instituição. Trata-se, portanto, da identificação e categorização da tipologia do conhecimento produzido para fins da ampla disseminação para a sociedade, no âmbito do Movimento do Acesso Livre, tendo o repositório institucional (RI) como uma ferramenta que preserva a memória científica da instituição e dá visibilidade à sua produção. Identificados sob a ótica de seus profissionais, esses registros de conhecimento dão indícios claros sobre a produção intelectual da instituição e apontam para um claro vetor de adesão ao RI.
Questões relacionadas aos aspectos legais e éticos da abertura desse conhecimento à sociedade reforçam o entendimento prévio registrado na literatura da área de que essas são dimensões fundamentais a serem consideradas pelas instituições quando da composição de suas políticas de abertura do conhecimento.